Estrategias pedagógicas inclusivas para la educación de estudiantes con autismo: Hacia una educación equitativa y personalizada en contextos ecuatorianos. GEDI-PRAXIS [Internet]. 2025 Oct. 31 [cited 2025 Nov. 30];3(Especial):556-71. Available from: https://redgedi.com/opj/index.php/GEDI-PRAXIS/article/view/125