Participación democrática de jóvenes en las organizaciones políticas en las elecciones seccionales 2023 en la provincia de Imbabura
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17050240Palabras clave:
Participación democrática, elecciones seccionales, organizaciones políticasResumen
La presente investigación estableció como objetivo analizar la participación política que ha tenido la población juvenil dentro de las Elecciones Seccionales del 2023, realizadas en la provincia de Imbabura-Ecuador. Se identificó factores significativos que incidieron en la participación política de los jóvenes en las elecciones. Por otra parte, se determinó las bases que facilitan el examen de la reducida representación política de los jóvenes en la toma de decisiones y que se vinculan a la política pública del Ecuador. Se desarrolló una metodología de enfoque mixto, basada en métodos como bibliográfico, analítica, descriptiva y explicativa. En ese ámbito, se aplicó una encuesta estructurada en los ámbitos de la Participación Democrática y las Organizaciones Políticas. Se concluye indicando que la juventud ecuatoriana muestra una desconexión significativa con los principios democráticos, evidenciando un déficit en formación cívica. El voto es percibido más como un trámite que como un acto de ciudadanía. Existe baja autopercepción de competencia y escaso interés en procesos formativos o deliberativos. Las organizaciones políticas son vistas como excluyentes y alejadas de las necesidades juveniles. En contraste, los canales digitales emergen como el espacio preferido de expresión política juvenil.
Descargas
Referencias
Alarcón González, F. J. (2022). Qué sabemos de la participación política de los jóvenes en democracia. Una revisión de las problemáticas sobre los jóvenes, la participación política y la democracia: Presentación del monográfico. Revista Internacional De Pensamiento Político, 17(1), 13–30. https://doi.org/10.46661/revintpensampolit.7734
Alarcon-Henríquez, N., Ganga-Contreras, F., Aravena Niño, B., & Viancos, P. (2024). Formación y participación ciudadana de los jóvenes universitarios de la región de Los Lagos, Chile. Revista De Gestión Pública, 13(1), 5–24. https://doi.org/10.22370/rgp.2024.13.1.3635
https://doi.org/10.22370/rgp.2024.13.1.3635
Cahuasquí Cevallos, S. M., Rosero Núñez, E. B., & Arteaga Molina, D. (2024). Las Alarcón González, F. J. (2022). Qué sabemos de la participación política de los jóvenes en democracia. Una revisión de las problemáticas sobre los jóvenes, la participación política y la democracia: Presentación del monogr
áfico. Revista Internacional De Pensamiento Político, 17(1), 13–30. https://doi.org/10.46661/revintpensampolit.7734
Cahuasquí Cevallos, S. M., Rosero Núñez, E. B., & Arteaga Molina, D. (2024). Las alianzas electorales como vía para el (sub) cumplimiento de la normativa sobre paridad: un análisis de las elecciones seccionales de 2023 en Ecuador. Democracias, (13), 167–196. https://doi.org/10.54887/27376192.125
Atamaint Wamputsar, S. D. (2024). La conquista de la paridad en la conformación de listas: análisis de la progresividad en la participación política de las mujeres, a propósito del centenario del voto femenino en Ecuador. Democracias, (13), 9–35. https://doi.org/10.54887/27376192.120
Cabrera, A. (2023). La contradictoria relación entre los jóvenes y la política institucional: una mirada desde los votantes de Gabriel Boric. Rev. Última década, 31(61), 246-283. http://dx.doi.org/10.5354/0718-2236.2023.72907
CNE. (12 de agosto de 2021). Participación política de los jóvenes se incrementó a través de las reformas al Código de la Democracia. Consejo Nacional Electoral: https://n9.cl/1is81
D’Onofrio, G., Arza, V., & Actis, G. (2024). Ciencia ciudadana en América Latina: Perspectivas y políticas públicas. Perfiles Educativos, 46(184), 194–204. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.184.61781
Del Prete, A., & Vallejos, N. (2021). Entre Individualismo y Contigencias adolescencia OnLife y Participación Ciudadana. Rev. Austral de Ci
Flores, M., Gómez, A., Bonifaz, L., & Segura, J. (2023). La Participación de la Juventud en la Política Ecuatoriana: Análisis en la provincia de Chimborazo. Rev. Imaginario Social, 6(3), 137-156. https://doi.org/10.59155/is.v6i3.131
Gilas, K. (2024). Género, instituciones y poder nuevas tendencias teóricas para el estudio del poder generizado en América Latina. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 69(251), 191-218. http://dx.doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.2024.251.87987
Gutiérrez-Rojas, L. E., & Ramírez-Giraldo, A. (2021). Participación política de los jóvenes del Valle del Cauca, Colombia, en la toma de decisiones públicas. PROSPECTIVA. Revista De Trabajo Social E Intervención Social, (32), 103–124. https://doi.org/10.25100/prts.v0i32.10123
Hernández Velandia, W.A., & Guzmán Zamora, N. (2024). La asertividad para el fortalecimiento de las democracias. Niveles de asertividad y participación ciudadana en población universitaria. Revista latinoamericana de estudios educativos, 54(1), 225-254..https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.1.603
Jara, L. (2021). El papel de las redes sociales en la participación organizada de los jóvenes en Nicaragua. Revista De Comunicación Política, 03(01), 01-16. https://doi.org/10.29105/rcp3-3
Jimenez, I. M., & Jaramillo, C. A. (2023). Rosero, I., & Chicaiza, C. (2023). La regulación del financiamiento de la promoción electoral: perspectivas y desafíos del caso ecuatoriano. Revista Especializada Justicia Electoral y Democracia, 6(7), 11-25. https://n9.cl/wlknb
Molina, F. (2023). Libertad de Expresión, Adultez Mayor, Niñez, Adolescencia y Planes para Quito. Revista Enfoques De La Comunicación, 10, 337-376. https://doi.org/10.1000/e5ry8n62
Pagliaro, F. (2020). Metodología de la Investigación. Introducción al Conocimiento Científico. Contaduría Pública, 2-18. https://n9.cl/wl3jx6
Paño-Yáñez, P.; Pacheco-Lupercio, F.; Sucozhañay-Calle, D. (2023). Análisis del proceso de institucionalización de la participación ciudadana en Ecuador. Revista española de ciencia política, (61), 93–117. https://doi.org/10.21308/recp.61.04
Peláez Arango, A. ., Castaño Duque, G. A. ., y Ramírez Guapacha, C. M. . (2021). La participación juvenil y la reconstrucción del tejido social en Colombia, una aproximación en los departamentos de Caldas, Chocó y Sucre. Jurídicas, 18(1), 199–213. https://doi.org/10.17151/jurid.2021.18.1.12
Rodríguez, D., Páez, Á., Román, D., & Rodríguez, E. (2024). Participación ciudadana, gobernanza democrática y derecho al desarrollo una revisión sistemática. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 26(01), 196-214. https://doi.org/10.36390/telos261.13
Ruiz, G. (2024). Políticas educativas para el fortalecimiento de sociedades democráticas en América Latina y el Caribe: desafíos, experiencias y estrategias innovadoras. Rev. latinoamericana de estudios educativos, 54(03), 15-38. https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.3.664
Sánchez-Uscamayta, J.O., Valdez-Valdez, L.S., Romero-Vela, S.L., & Lescano-López, G.S. (2024). Formación ciudadana: Retos y desafíos de la sociedad actual. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 9(17), 276-297.https://doi.org/10.35381/r.k.v9i17.3221
Secretaría Nacional de Planificación. (2024). Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024-2025. https://n9.cl/v3d9fq
Segura Márquez, J. D., Flores García, M. B., Gómez Orozco, A. K., & Bonifaz Nieto, L. E. (2023). La Participación de la Juventud en la Política Ecuatoriana: Análisis en la provincia de Chimborazo. Revista Imaginario Social, 6(3). 137-156. https://doi.org/10.59155/is.v6i3.131
Soto Lopes , V. R., Gómez Ruiz , W. F., & Ulloa-Boada, M. C. (2022). La participación política de los jóvenes en Ecuador en las organizaciones políticas: caso de estudio elecciones 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(5), 2260-2284. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3248
Torres Bernal, R. G., Mejía Campó, N., & Huayta Franco, Y. J. (2024). Problemas y desafíos de las Políticas Públicas Educativas en América Latina: Una revisión sistemática. Comuni@cción: Revista De Investigación En Comunicación Y Desarrollo, 15(2), 167-180. https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.2.1052
Treviño, E., & Miranda, C. (2023). Educación y ciudadanía en tiempos de crisis: un campo en busca de horizontes. Pensamiento Educativo, 60(2). 1-15. https://doi.org/10.7764/PEL.60.2.2023.1
Alarcón González, F. J. (2022). Qué sabemos de la participación política de los jóvenes en democracia. Una revisión de las problemáticas sobre los jóvenes, la participación política y la democracia: Presentación del monográfico. Revista Internacional De Pensamiento Político, 17(1), 13–30. https://doi.org/10.46661/revintpensampolit.7734
Alarcon-Henríquez, N., Ganga-Contreras, F., Aravena Niño, B., & Viancos, P. (2024). Formación y participación ciudadana de los jóvenes universitarios de la región de Los Lagos, Chile. Revista De Gestión Pública, 13(1), 5–24. https://doi.org/10.22370/rgp.2024.13.1.3635
Cahuasquí Cevallos, S. M., Rosero Núñez, E. B., & Arteaga Molina, D. (2024). Las Alarcón González, F. J. (2022). Qué sabemos de la participación política de los jóvenes en democracia. Una revisión de las problemáticas sobre los jóvenes, la participación política y la democracia: Presentación del monográfico. Revista Internacional De Pensamiento Político, 17(1), 13–30. https://doi.org/10.46661/revintpensampolit.7734
Cahuasquí Cevallos, S. M., Rosero Núñez, E. B., & Arteaga Molina, D. (2024). Las alianzas electorales como vía para el (sub) cumplimiento de la normativa sobre paridad: un análisis de las elecciones seccionales de 2023 en Ecuador. Democracias, (13), 167–196. https://doi.org/10.54887/27376192.125
Atamaint Wamputsar, S. D. (2024). La conquista de la paridad en la conformación de listas: análisis de la progresividad en la participación política de las mujeres, a propósito del centenario del voto femenino en Ecuador. Democracias, (13), 9–35. https://doi.org/10.54887/27376192.120
Cabrera, A. (2023). La contradictoria relación entre los jóvenes y la política institucional: una mirada desde los votantes de Gabriel Boric. Rev. Última década, 31(61), 246-283. http://dx.doi.org/10.5354/0718-2236.2023.72907
Cahuasquí Cevallos, S. M., & Rosero Núñez, E. B. (2023). Elecciones seccionales en Ecuador: arreglo institucional de la participación y representación subnacional, 2014-2023. Estado & Comunes, 2(17), 55–77. https://doi.org/10.37228/estado_comunes.v2.n17.2023.326
CNE. (12 de agosto de 2021). Participación política de los jóvenes se incrementó a través de las reformas al Código de la Democracia. Consejo Nacional Electoral: https://n9.cl/1is81
D’Onofrio, G., Arza, V., & Actis, G. (2024). Ciencia ciudadana en América Latina: Perspectivas y políticas públicas. Perfiles Educativos, 46(184), 194–204. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.184.61781
Del Prete, A., & Vallejos, N. (2021). Entre Individualismo y Contigencias adolescencia OnLife y Participación Ciudadana. Rev. Austral de Ciencias Sociales, 145-159. https://doi.org/10.4206/rev.austral.cienc.soc.2021.n40-08
Flores, M., Gómez, A., Bonifaz, L., & Segura, J. (2023). La Participación de la Juventud en la Política Ecuatoriana: Análisis en la provincia de Chimborazo. Rev. Imaginario Social, 6(3), 137-156. https://doi.org/10.59155/is.v6i3.131
Gilas, K. (2024). Género, instituciones y poder nuevas tendencias teóricas para el estudio del poder generizado en América Latina. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 69(251), 191-218. http://dx.doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.2024.251.87987
Gutiérrez-Rojas, L. E., & Ramírez-Giraldo, A. (2021). Participación política de los jóvenes del Valle del Cauca, Colombia, en la toma de decisiones públicas. PROSPECTIVA. Revista De Trabajo Social E Intervención Social, (32), 103–124. https://doi.org/10.25100/prts.v0i32.10123
Hernández Velandia, W.A., & Guzmán Zamora, N. (2024). La asertividad para el fortalecimiento de las democracias. Niveles de asertividad y participación ciudadana en población universitaria. Revista latinoamericana de estudios educativos, 54(1), 225-254..https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.1.603
Jara, L. (2021). El papel de las redes sociales en la participación organizada de los jóvenes en Nicaragua. Revista De Comunicación Política, 03(01), 01-16. https://doi.org/10.29105/rcp3-3
Jimenez, I. M., & Jaramillo, C. A. (2023). Rosero, I., & Chicaiza, C. (2023). La regulación del financiamiento de la promoción electoral: perspectivas y desafíos del caso ecuatoriano. Revista Especializada Justicia Electoral y Democracia, 6(7), 11-25. https://n9.cl/wlknb
Molina, F. (2023). Libertad de Expresión, Adultez Mayor, Niñez, Adolescencia y Planes para Quito. Revista Enfoques De La Comunicación, 10, 337-376. https://doi.org/10.1000/e5ry8n62
Evans Morales, Franco. (2021). Young political authorities in Peru. An analysis on their perceptions about institutional policy. Ultima década, 29(55), 131-175. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362021000100131
Pagliaro, F. (2020). Metodología de la Investigación. Introducción al Conocimiento Científico. Contaduría Pública, 2-18. https://n9.cl/wl3jx6
Paño-Yáñez, P.; Pacheco-Lupercio, F.; Sucozhañay-Calle, D. (2023). Análisis del proceso de institucionalización de la participación ciudadana en Ecuador. Revista española de ciencia política, (61), 93–117. https://doi.org/10.21308/recp.61.04
Peláez Arango, A. ., Castaño Duque, G. A. ., y Ramírez Guapacha, C. M. . (2021). La participación juvenil y la reconstrucción del tejido social en Colombia, una aproximación en los departamentos de Caldas, Chocó y Sucre. Jurídicas, 18(1), 199–213. https://doi.org/10.17151/jurid.2021.18.1.12
Rodríguez, D., Páez, Á., Román, D., & Rodríguez, E. (2024). Participación ciudadana, gobernanza democrática y derecho al desarrollo una revisión sistemática. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 26(01), 196-214. https://doi.org/10.36390/telos261.13
Ruiz, G. (2024). Políticas educativas para el fortalecimiento de sociedades democráticas en América Latina y el Caribe: desafíos, experiencias y estrategias innovadoras. Rev. latinoamericana de estudios educativos, 54(03), 15-38. https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.3.664
Sánchez-Uscamayta, J.O., Valdez-Valdez, L.S., Romero-Vela, S.L., & Lescano-López, G.S. (2024). Formación ciudadana: Retos y desafíos de la sociedad actual. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 9(17), 276-297.https://doi.org/10.35381/r.k.v9i17.3221
Secretaría Nacional de Planificación. (2024). Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024-2025. https://n9.cl/v3d9fq
Segura Márquez, J. D., Flores García, M. B., Gómez Orozco, A. K., & Bonifaz Nieto, L. E. (2023). La Participación de la Juventud en la Política Ecuatoriana: Análisis en la provincia de Chimborazo. Revista Imaginario Social, 6(3). 137-156. https://doi.org/10.59155/is.v6i3.131
Soto Lopes , V. R., Gómez Ruiz , W. F., & Ulloa-Boada, M. C. (2022). La participación política de los jóvenes en Ecuador en las organizaciones políticas: caso de estudio elecciones 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(5), 2260-2284. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3248
Torres Bernal, R. G., Mejía Campó, N., & Huayta Franco, Y. J. (2024). Problemas y desafíos de las Políticas Públicas Educativas en América Latina: Una revisión sistemática. Comuni@cción: Revista De Investigación En Comunicación Y Desarrollo, 15(2), 167-180. https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.2.1052
Treviño, E., & Miranda, C. (2023). Educación y ciudadanía en tiempos de crisis: un campo en busca de horizontes. Pensamiento Educativo, 60(2). 1-15. https://doi.org/10.7764/PEL.60.2.2023.1
Ulloa-Tapia, C., Molina-Mendoza, A., & Palomeque-Rodríguez, H. (2025). Análisis de candidaturas juve-niles subnacionales: evidencias desde Ecuador. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 23(1), 1-25. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.23.1.6828
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Alexandra Elizabeth Alencastro Pavón, Danilo Javier Altamirano Analuisa (Autor/a)

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los contenidos de la revista se distribuyen bajo una licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). Esto significa que los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, o usarlos para cualquier otro propósito legal, sin solicitar permiso previo del editor o del autor.

- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre y cuando indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en GEDI-PRAXIS. En caso de reproducción deberá constar una nota similar a la siguiente: Este texto se publicó originalmente en GEDI-PRAXIS. Revisita de Gestión, Educación y Ciencias Sociales, organizada y distribuida por la RED-GEDI, Año ----, Vol ----- N° ----, Páginas ---.
- Se recomienda a los autores/as publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) en la versión final publicada por RED-GEDI, ya que puede conducir a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).

